Sesión N° 04 "Ley de Gravitación Universal"

LEY DE GRAVITACIÓN UNIVERSAL

El sol ejerce una fuerza de atracción gravitacional sobre el planeta, pero el planeta también ejerce una fuerza de atracción gravitacional sobre el sol.

INDICADORES DE EVALUACIÓN:

• Identifica los fundamentos de las leyes de Kepler a través de aplicaciones interactivas.

ACTIVIDAD N° 01
Observa y sigue la secuencia de la siguiente presentación, con ayuda del profesor y aclaramos nuestras dudas.

ACTIVIDAD N° 02
Visualiza el siguiente audiovisual, y conoce un poco más sobre la vida de Galileo Galilei.

ACTIVIDAD N° 03
Ahora ingresa a la plataforma del área www.physicset.milaulas.com ,ubica la sesión de chat creada "¿Cómo se mueven los planetas? y comparte tus opiniones según lo solicitado por el profesor.


ACTIVIDAD N° 04
Observa y sigue la secuencia de la siguiente presentación, con ayuda del profesor y aclaramos nuestras dudas.

ACTIVIDAD N° 05
Formemos grupos de trabajo (El profesor seleccionará los integrantes de los equipos de trabajo). Y distribuirá los temas a investigar.

1. Biografía de Ticho Brahe.
2. Biografía de Johannes Kepler.
3. Primera Ley de Kepler.
4. Segunda Ley de Kepler.
5. Tercera Ley de Kepler.

WEBGRAFÍA SUGERIDA

• http://www.biografiasyvidas.com/biografia/k/kepler.htm
• http://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/brahe.htm
• http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/kepler.html#c3
• http://www.astrosurf.com/astronosur/planetas1.htm
• http://www.windows2universe.org/the_universe/uts/planets.html&lang=sp
• http://www.windows2universe.org/our_solar_system/planets_orbits_table.html&lang=sp

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN:
Visualiza el audiovisual y redacta un comentario sobre lo trabajado en clase.

ACTIVIDAD METACOGNITIVA:

Ingresa a la plataforma del área www.physicset.milaulas.com y responde las siguientes interrogantes:

1. ¿Qué sabías del tema tratado?
2. ¿Cuáles fueron las dificultades presentadas durante tu actividad realizada?
3. ¿Qué sabes ahora del tema desarrollado?